Oldenburg brennt

Modultitel versprechen Inhalte, die nicht durch die angebotenen Veranstaltungen eingelöst werden. Dennoch sind wir für standardisierte Module aber nicht für standardisierte Inhalte.
Standardisierte Module gewähren eine bessere Vergleichbarkeit. Dies ist eine grundlegende Voraussetzung für einen erleichterten Wechsel des Studienortes. Zudem ermöglichen standardisierte Module eine unkomplizierte Planung des Studiums.
Nicht-standardisierte Inhalte erlauben Schwerpunkte individuell zu setzen, und dass auf der Grundlage der persönlichen Stärken und Interessen. Sie fördern vielfältiges Wissen unter den StudentInnen und DozentInnen und inspirieren zu kritischem Denken durch erlebte Kontroversen in Forschung und Lehre, anstatt der Gleichschaltung durch gleiche Bildungsinhalte.